網絡教育優缺點都有哪些

遠程教育實行學年學分制、彈性學制，不同學習層次學分和學習年限不同。學生在校學習期限內，修完本專業教學計劃規定的全部課程成績合格，符合畢業條件的，由四川大學頒發國家承認相應學歷的畢業證書，并實行電子注冊。

網絡教育優缺點都有哪些

優點

1、學習方法靈活

網絡教育具有跨越教學時空、突破時空限制的特點，可供學習者根據自身條件和需要選擇學習內容、方式和進程，有利于解決工學矛盾，特別適合于在職從業人員的業余學習。

2、易于管理。

電腦有著巨大的信息處理能力和儲存能力，利用電腦的這種特性，大部分教學和教學管理工作可以在網上進行。學習者每次在網上學習所用的時間及每次作業的完成情況，學習者每次考試的成績和期末考試成績也都被網絡自動記錄在案，這些資料隨時可被學生和教師調出來查閱。

3、學習的探究性更加深入。網絡的空間很大，當學生在遇到問題時，可以在網上與同專業，甚至不同專業的學生進行交流，還可以上網查找資料。由于沒有任何約束，對問題的探究也更加的深入，寬松的學習氣氛使學生可以更好的發揮自己的聰明才智，相互幫助、促進，更好的解決問題。

缺點

1、學生無法自主學會課程

由于在網絡上自主學習，因此常常會有摸不著頭腦的感覺。有時會出現看了好幾遍課件、好幾遍書，還是不太理解，沒有老師的指點迷津，常出現遇到難題就想逃避的思想，學生在學習中的思維容易中斷。

2、教師無法對學生的行為進行有效的監督。

在網絡教育環境下學習，需要學生有較強自制力和學習自覺性。否則，所學課程將無法保證質量，無法按期完成。因為此時教師無法采取有效措施督導這些遠距離的學生，學生更容易“曠課”、“開小差”。而傳統教育中教師可以面對面督導學生學習，使自律性、自覺性較差的受到有效促進。

3、溝通上不會暢通

我覺得就是師生間、同學之間的情感交流不暢通。有時在BBS上發帖提問，老師由于種種原因不能及時給予答復或是答復不明確，學生還是不能理解，常會造成學生對老師產生誤會，畢竟文字上的交流不如語言交流來得暢快。

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